适用专业：物流管理 总学时：（讲授/理论34学时） 先修课程：现代物流技术、港口规划与布置 （一） 本课程地位、性质和任务： 港口是现代物流链上的一个重要环节，随着港口物流实践与理论的不断发展，港口物流理论系统正在不断发展与完善之中。在现代物流体系中，港口作为物流体系中的一个无可替代的重要节点，其功能在不断拓宽，并朝着提供全方位增值服务方向的现代物流发展，形成了完整的供应链，能为用户提供多功能、一体化的综合物流服务。由于港口独特的地理位置以及在整个物流体系中的重要地位，港口物流作为一个独立的概念被提出。 本课程为物流管理四年制本科专业必修课，本课程旨在提供学生相对完整的关于港口物流的概念、逻辑内涵与知识内容框架体系，在中国发展海洋经济的国家战略背景下，港口物流正迅速发展，并迫切需要港口物流人才，本课程可作为当前人才培养的一门基础课程。 （二） 课程教学的基本要求： 教学：本课程的教学形式以学生为主体的互动式教学方法，教学中会应充分应用图片，视频、实际个案、多媒体教学、文献探讨、课堂提问讨论等教具和教学手段。 作业：本课程的作业侧重于学生对应用课程内容与实际个案的结合与讨论，以活化课堂教学。 考核：平时成绩30%,期中报告30%,期末成绩40%,期末考试采用闭卷考试。 （三） 课程主要内容及学时分配： 第一章 港口与港口物流（4学时） 了解港口的基本知识、港口物流的内涵与功能及其基本关系。 第二章 港口物流发展模式与战略（2学时） 了解港口物流发展模式与发展战略。 第三章 港口物流系统与供应链（4学时） 了解港口物流系统及其一体化，与港口物流供应链管理 第四章 港口物流经营与效率（4学时） 了解港口物流经营方式与组织、港口物流虚拟经营、效率与港口物流效率、及港口物流效率测评方法。 第五章 港口生产与商务管理业务（4学时） 了解港口生产计划管理、商务与口岸管理、设备与工艺管理、库场管理、及理货业务管理。 第六章 集装箱港口管理业务（4学时） 了解集装箱的基础知识、港口进出口程序、港口货运站管理、码头检查桥业务、及港口箱务管理。 第七章 港口物流运输管理业务（4学时） 了解水路、陆路、航空运输、及国际多式联运。 第八章 港口物流园区与保税（4学时） 了解港口物流企业、港口物流园区、及港口物流保税。 第九章 港口物流信息技术（2学时） 了解港口物流信息及其管理平台、典型的港口物流管理信息系统、港口物流信息管理支持技术。 第十章 港口物流智能技术（2学时） 了解人工智能、人工智能专家系统、及港口码头群多Agent协同运营系统。 （四）使用教材与参考书目 教材：汪长江，港口物流-理论、实务与技术，第1版，清华大学出版社，2012.11。 参考书目： 孙家庆，刘翠莲，唐丽敏，港口物流理论与实务，中国物资出版社，2010.12。 （五）教学方法的原则性建议 1、教学重点：本课程以构建港口物流知识体系为出发点，站在港口现代物流所覆盖的点（港口）、线（水陆空运输）、面（相关经济区域）的逻辑角度，分别从港口物流理论、港口物流实务、港口物流技术3个方面，系统地阐述港口物流的知识内容。 2、教学难点：每一章节后的案例分析、案例问题、及思考题，由任课教师根据上课内容适当布置安排，更要充分锻炼学生的独立思考能力，并及时补充学科发展的新成果，必要时可以补充相关文献，以启发学生的思考和兴趣。 3、教学方法：在教学方法上宜循序渐进，以基本概念为基础，以案例分析为手段，以课堂研讨为规范，突出重点、难点，教学活动应以学生学习而非教师讲授为核心，通过采用案例辅助教学的方式调动学生的积极性，并保持较多的师生交流。 （六）考核方式及成绩构成 1、本课程为考查课，目前的考试以闭卷方式为主。 2、学期总成绩=平时成绩+期中报告+期末考试成绩 其中平时成绩占30%，期中报告30%，期末考试成绩40%。 （七）说明： 本大纲编写根据自编大纲。 编制人：周静芝